
Abbiamo deciso di dividere il lavoro fra le classi: la quinta realizzerà un labirinto con le linee curve, la quarta lo realizzerà con le linee dritte. Poi uniremo i due labirinti.
Questo è il progetto realizzato dagli alunni di quinta
e questo è quello di quarta, non ancora completato
Si discute per capire dove collocare il laghetto e come proseguire nel disegno per poter unire i due labirinti.
C'è anche da prendere una decisione: Il tesoro dovrà essere sempre lo stesso e nello stesso luogo oppure potrà essere cambiato di volta in volta?
Sulla preferenza dei bambini di quarta non sembrano esserci dubbi. Giudicate un po' voi!
VOTAZIONE: alzi la mano chi vuole che il tesoro del labirinto rimanga sempre lo stesso
VOTAZIONE: alzi la mano chi vuole che il tesoro del labirinto cambi ogni volta
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